خاطره اي از يكي ازمعلمين كه قبلاً درتهران مشغول به كار بود

درسال 85بعد ازاينكه كارنامه دانش آموزان رابه آنها دادند مادر يكي ازدانش آموزان سندروم دان به نمره 17 فرزندش معترض بود من گفتم نمره 17 فرزندتان بر اساس معيارهاي موجود بوده است اما حساسيت شما دراين رابطه براي چيست ؟ وي جواب داد كه من به اتفاق فرزندم براي اقامت مي خواهيم به انگلستان برويم دراين كشور نمرات ورزش ، هنر ، موسيقي خيلي مهم است وازملاك بسيار بالايي برخوردار ميباشد .نمره داده شده براي ملاك آنها خيلي پايين است و ناتواني دانش آموزحكايت مي كند وبه همين خاطر بايد مدت 6ماه اقامت موقت ميدهند تا به ارزيابي مجدد وي بپردازند اگر نمره بالايي دراين دروس گرفت اقامت دائم به ما ميدهند وضمناًبيان مي كرد كه به خاطر همين دانش آموزبه آنجا مي رويم تا ازامكانات زيادي كه براي دانش آموزان استثنايي مثل حقوق ماهانه و پرستار مخصوص بهره مند شويم هدف من از بيان اين خاطر اين است كه من معلم ورزش هستم درطي ده سالي كه درمدارس استثنايي خدمت كردم وحتي درمدارس عادي كه فرزندم به آن مدارس مي رود متوجه شدم كه ورزش درمدارس يعني يك توپ فوتبال براي فوتبال بازي كردن ونگاه كردن معلميني كه خودشان فوتبال بازي نكردند وضمناًمعلمين ورزشي كه بخواهند فعاليت كنند وبه وظايفشان عمل كنند براي بعضي ازمسئولين وحتي معلين كلاسها كاري عبث است وبا برخوردهاي جالبي روبرو نمي شوند وياتشويق نمي گردنند انگار اگرخوب كاركني وظيفه ات است كسي ازتونخواسته مي توني معمولي باشي مثل بقيه كه بي توجه اند .  حالا بگذريم كه هنر وموسيقي هيچ جايگاهي درمدراس ما ندارند . درمدارس استثنايي معلم هنر جداگانه اي نداريم يا لااقل درمدارس خودمان نداريم پس هيچ جايگاه مهمي درآموزش كودكان استثنايي ندارند بخصوص موسيقي كه اصلاً دربرنامه هاي آنها جايي ندارد اما ورزش كه مهم است ودربرنامه جايگاه دارد اما متاسفانه مورد بي مهري قرار مي گيرد من نمي خواهم بگويم به ورزش بها بدهيد كه اين وظيفه همه است من نمي خواهم بگويم هر چه كشورهاي ديگر انجام مي دهند انجام دهيم بلكه اين رامي خواهم بگويم كه بياييم ببينيم كه چراآنجا اينقدراين دوسه مورد باارزش است بياييم موشكافي بكنيم همانطوركه درموارد ديگرازعلمشان استفاده مي كنيم دراين گونه موارد ازتجربياتشان هم بهره مندشويم چون اصلاح حركات ريزودرشت كودك استثنايي دربقيه قسمتهاي آموزش اين دانش آموزان هم تاثير بسزايي مي گذاردواين كودك كه خدايي ناتوان است ما با كارهاي اصلاحي وحركات وتمرين مداوم مي توانيم آنهارادراعمال خودياريشان به حد مطلوب برسانيم به بتوانند مانند بقيه انسانها درجامعه زندگي كنند.                                                                      به اميد موفقيت   عموزاده مربی ورزش